(Продолжение.

Начало в №№ 5, 6.)

Большой урон восполнению кадров среднего и высшего звена нанесли нам образовательные эксперименты, проводимые «через коленку». Мы отказались от техникумов, которые готовили профессиональный технический состав, от технических училищ при заводах, куда поступали те, кто не хотел идти в институты насильно, а приобретал нужные производственные профессии. Особенно для сельского хозяйства.

Старшее поколение ясно понимало, к чему приведёт отказ от лучших русских традиций обучения, от беззаветного служения великой армии учителей начального и среднего образования просвещению детских душ, когда начался сознательный поход министерства образования по внедрению чуждой к нам западной практики игры на уроках в крестики и нолики, так называемое ЕГЭ, после которого ребята не могут развиваться творчески.

За многие годы «эксперимента» написаны горы пособий для разных классов, новых пустых учебников, которыми забиты книжные магазины — а ведь всё решало правительство, департаменты образования! И вот наконец пришло прозрение. Но ведь понимали, что нельзя было проводить эксперименты на детях! Потеряно время, загублены жизни. А сколько потрачено средств? Ведь кто-то надул себе запасные парашюты, но никто не ответил за отупление наших детей, за уничтожение коллективизма, всего, чем мы гордились, проходя школу пионерии, комсомола, когда поднимались по зову сердца и уезжали строить Комсомольск-на-
Амуре, на стройки пятилетки и гордились своим участием. Готовы ли наши дети к нашим ценностям или их по-прежнему влечёт западное зазеркалье, с их ценностями, с новыми неприемлемыми для России традициями и извращениями. Ну, подумаешь, ошиблись немного... Это не ошибка, а сознательное размывание мозгов!

Мир меняется. Становится жёстким. Нужно приспосабливаться, предвидеть, предугадывать развитие. Надо больше уделять внимания развитию малых городов. Но здесь есть проблемы. Идёт всё усиливающийся отток кадров из сёл в города. Заметна тенденция изменения семейных отношений, насаждаются ценности однополых браков, легализуются гей-сообщества, абсолютно чуждые православию, нашей Вере. Уже нет усиленного воспроизводства поколений, а ведь ребёнок не просто должен родиться с материнским капиталом или без такового, он должен вырасти здоровым, сильным, хотя бы до рабочего, институтского возраста, до восемнадцати лет. А потом ещё четыре-пять лет, чтобы вступить в самостоятельную жизнь и начать работать, отдавая знания и силы обществу. Город, с его соблазнами и устройством быта, становится «чёрной дырой» для человечества. Просчёты в прогнозах, в управлении грозят катастрофами, которые не изменят суммы капитала на первого ребёнка. Возможно, что они и нужны, но эти деньги надо давать прежде всего сельским женщинам с увеличением в несколько раз за каждого нового ребёнка, потому что люди, переезжающие в город, теряют потребность в семье и детях. Дошли до жизни, когда молодёжь от 18 до 25 лет — основа семьи, не рожает вообще. Решение проблемы не в почестях или в деньгах, а в социальном статусе матери и отца семейства, хотя почести и деньги, пусть и копеечные, конечно нужны, но проблемы-то нарастают!

По мнению российских учёных-специалистов, у нас, в России, осталось всего пять процентов абсолютно здоровых родителей, способных дать обществу полноценных детей. Посмотрите телеканалы, загляните в интернет, призывающий срочно помочь собрать средства на лечение российских детей с патологиями в зарубежных клиниках! Ведь есть какая-то причина, что растёт этот бизнес?! Молодые женщины повально заботятся, чтобы детей у них не было, курят всякую заморскую дрянь.

Новые поколения детей должны рождаться здоровыми, сильными, без паталогических изъянов. Попытка привлечь молодых женщин к рождению небольшой суммой денег не ускорит прирост населения. Например, в Европе сегодня самые низкие темпы роста рождаемости собственного, коренного населения, рожают в основном мигранты. Из-за своих «ценностей» Западная Европа катастрофически стареет.

Геннадий ТОМИН, полковник милиции (Продолжение следует).