Вечный спор теории и практики
Наше досье
Worldskills Russia — некоммерческая организация Союз «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)», цель которой состоит в популяризации рабочих профессий, повышении статуса и стандартов профессиональной подготовки, повышении квалификации специалистов рабочих профессий по всему миру, является организатором российских национальных и региональных чемпионатов профессионального мастерства по стандартам WorldSkills.
Кадры решают всё. Справедливость этого крылатого выражения давно подтверждена как мировой, так и отечественной практикой. Поэтому деятельность по подготовке и воспитанию сотрудников полиции всех уровней является одним из важнейших направлений работы нашего главка. В этом ещё раз удалось убедиться, побывав на «круглом столе», тема которого была сформулирована следующим образом: «Подготовка специалистов в области правоохранительной деятельности: состояние, проблемы, перспективы по развитию компетенции «Правоохранительная деятельность (Полицейский)» по стандартам WorldSkills Russia».
В мероприятии участвовали руководители учебных заведений — колледжа полиции, юридического колледжа, центров профессиональной подготовки, представители подразделений главка, а также представители Союза «Молодые профессионалы (WorldSkills Russia)» и другие заинтересованные лица, в частности, заместитель начальника Управления по работе с личным составом — начальник Управления профессиональной подготовки подполковник полиции Павел Параносенков.
Открыл «круглый стол» и вёл его начальник Управления по работе с личным составом ГУ МВД России по г. Москве полковник внутренней службы Руслан Ермаков.
Были заслушаны выступления директора колледжа полиции Сергея Михайлова, директора юридического колледжа Георгия Самойлова, заместителя директора юридического колледжа по учебной и воспитательной подготовке Лилианы Воронцовой, доктора педагогических наук, менеджера компетенции Т11 «Правоохранительная деятельность (Полицейский)» Владимира Кучера. Кроме того, по поднятым проблемам высказались буквально все присутствующие на «круглом столе» — как правило, это специалисты, занимающиеся практической деятельностью.
Обычно такие мероприятия проходят в обстановке академической — спокойный обмен мнениями, поиск доказательств своей правоты, цитирование научных авторитетов. В этот же раз атмосфера «круглого стола» характеризовалась достаточно острыми спорами, причём по многим обсуждаемым темам. Если же попытаться подытожить, то основное противоречие, вокруг которого «ломались копья», можно сформулировать так: соотношение теории и практики в процессе обучения специалистов.
Ведь увлечение теорией может привести к тому, что выпускники учебных полицейских заведений будут испытывать затруднения при осуществлении самых простых операций. С другой стороны, процесс освоения знаний в таком учебном заведении, как юридический колледж, требует внимательного и бережного отношения именно к теории, умению анализировать и обобщать происходящие события.
Впрочем, большинство участников «круглого стола» настаивали на том, что выпускнику колледжей, курсов профессиональной подготовки важнее быть хорошо подготовленным практически, дескать, цитатой «преступника не обезвредишь». Вместе с тем, подводя итоги подчеркнул полковник внутренней службы Руслан Ермаков, важно найти так называемую золотую середину. Традиции отечественной педагогики требуют подготовки глубоко образованного специалиста, человека с активной жизненной позицией, грамотного, образованного. А этого невозможно достичь без достойной теоретической подготовки.
По результатам обсуждения было принято решение — внимательно и скрупулёзно учесть все предложения и пожелания, высказанные в ходе «круглого стола». Поручить экспертам проанализировать их и, собравшись через некоторое время, с их учётом выработать «декомпозиционный и композиционный подходы в системе оценки профессиональных навыков» с учётом методики WorldSkills Russia. Кстати, Руслан Анатольевич отметил важность развития компетенции «Правоохранительная деятельность (Полицейский)» по стандартам WorldSkills Russia». Она — важный механизм повышения качества учёбы.
Проблема тут состоит в том, что эту компетенцию можно развивать пока только в пределах нашей страны. Дело в том, что методика использования правоохранительных органов в разных государствах иногда настолько отличается, что очень трудно выработать общие критерии оценки подготовки и применения полицейских.
Владимир ГАЛАЙКО,
фото Николая ГОРБИКОВА