petrovka38

ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ МВД РОССИИ ПО Г. МОСКВЕ СЛУЖИМ РОССИИ, СЛУЖИМ ЗАКОНУ!

    
Руководство: Баранов Олег Анатольевич
Начальник ГУ МВД России по г. Москве, 
генерал-майор полиции
   
Телефон ГУМВД для представителей СМИ: (495) 694-98-98    
Официальный аккаунт
ГУ МВД России
по г. Москве
в сети Инстаграм
@petrovka.38    
 
Перейти на сайт
 
 
 
 

Еженедельная газета

«Петровка, 38»

«Как слово наше отзовется…»

  
Словом можно убить,
словом можно спасти.
Слово может полки
за собой повести.
Словом можно продать,
и предать, и купить.
Слово можно в разящий
 свинец перелить…
                                       Вадим ШЕФНЕР
 
 
Как точно и просто авторы мультфильма «В стране невыученных уроков» продемонстрировали страшные последствия, к которым может привести безграмотность! Одна запятая решала судьбу главного героя — пятиклассника Вити Перестукина, двоечника и лентяя.
Казнить нельзя помиловать.
Мальчик справился с заданием, правильно поставив знак препинания, отменил строгий приговор Глагола повелительного наклонения и вернулся домой из сказочной страны. Почему я вспомнила этот мультфильм? Слишком много появилось последователей Вити в современном обществе. Граждане стали забывать силу слова и неуважительно относятся к родному языку. Телевидение, радиоэфир, журналы, газеты и даже официальные документы насыщены орфографическими, пунктуационными и речевыми ошибками. Безграмотность просочилась во все сферы жизни человека и установила господство. А приведет это к тому, что люди перестанут понимать друг друга.
Загляните ради интереса на любой чат Интернета, где коренные жители виртуального мира общаются между собой, обмениваются впечатлениями и комментируют высказывания оппонентов. Вы с трудом поймете их язык не только из-за специфического лексикона, но и по причине полной грамматической свободы посетителей Сети.
Цитирую: «у мя сеня на джобе полный стрем… шефф выставил весь мозг… кароч хачу релакса и тяпницу». Перевожу: «Сегодня на работе возникли проблемы. Начальник объявил выговор. Хочу расслабиться, жду пятницу».
Можно было бы оставить без внимания особенности виртуального общения, но все чаще Всемирная сеть заменяет школьникам и студентам обычные учебники и книги. Доклады, рефераты, контрольные работы, даже дипломные проекты — все это можно найти в Интернете в большом количестве. Вот только за качество авторы работ не отвечают. Если технический прогресс и наносит серьезный вред культуре современного человека, то яркий тому пример — постепенная утрата умения мыслить самостоятельно. Вольность и свобода высказываний в виртуальном мире оказывают влияние на устную и письменную речь в реальной жизни. Многие придуманные «продвинутой» молодежью укороченные и исковерканные до неузнаваемости словечки вытесняют красивые и понятные обороты речи из родного языка. О русском языке великий Ломоносов почти три века тому назад писал: «Повелитель многих языков, язык российский, не токмо обширностью мест, где он господствует, но и купно и собственным своим пространством и довольствием велик пред всеми в Европе».
Грешит пренебрежением к русскому языку не только молодежь, но и люди старших поколений, независимо от статуса, профессии, образования и возраста. Катастрофическая ситуация складывается и в органах внутренних дел.
Критика в адрес силовых структур нашей страны сыпется со всех сторон и в большом количестве. Не всегда она обоснована, но безграмотность, охватившая все ступени служебной лестницы, превратилась в проблему колоссального масштаба. Представляю вниманию читателя несколько выдержек из служебных документов (орфография и пунктуация сохранены), которые поступают в кабинеты руководителей подразделений и, как ни странно, получают заветную визу.
Из заключений служебных проверок:
«Факт, изложенный заявителем, считать как не находящим своего объективного подтверждения» (УВД по САО г. Москвы);
«…направлена следственно-оперативная группа в составе следователя Тимирязевской Межрайонной прокуратуры г. Москвы» (УВД по САО г. Москвы);
«…а также не возбудили уголовного дела по ее заявлению, несмотря на то, что ему грозило до 3-х лет лишения свободы или депортация из страны, т. к. он является, по национальности узбеком» (УВД на Московском метрополитене ГУВД по г. Москве);
«Заключение служебной проверки довести до оперативно-начальствующего состава УВД в части, его касающейся» (УВД на Московском метрополитене ГУВД по г. Москве);
«…из следственного отдела следственного комитета при Тимирязевской межрайонной прокуратуры г. Москвы поступило обращение» (УВД по САО г. Москвы);
«По получению запрашиваемых документов…» (УВД по САО г. Москвы);
«В справке Видновской городской прокуратура сообщается, что причинной дорожно-транспортного происшествие произошедшее … с участием Тузулукова послужила остановка сердца у него из-за ее ишемической болезни, которая была осложнена стенозирующим атеросклерозом венечных артерий сердца с кальцинозом и другими болезнями. Также в справке указанно, что при химическом исследовании в крови из трупа…» (УВД по Южному административному округу г. Москвы);
«…находясь на маршруте патрулирования, остановил а/м ВАЗ-21099, г/н К 469 ВАО 97 РУС, которой управляла женщина без доверенности на нее» (ОВД Юго-Восточного административного округа столицы).
Из сводок происшествий:
«09.06.06. в службу «02» обратился Иванчиков Николай Владимирович, 1985 г.р., проживающий …, глухонемой, и пояснил, что 09.06.05…» (ОВД Северо-Восточного административного округа столицы);
«…в 23.30 находясь в свободное от службы время, в Царицынском лесопарке, он попросил у неизвестного посмотреть травматический пистолет «Макарыч», после чего взяв пистолет, он по неосторожности произвел себе выстрел в живот, затем вернул пистолет неизвестному и проследовал домой» (ОВД Южного административного округа столицы).
Запись в Контрольной карточке:
«…со слов гражданина, отец вызвал милицию на сына, что тот украл сотовый телефон, когда сотрудники милиции ОВД Чертаново Южное приехали, один из сотрудников провел воспитательную работу, ударев дубинкой по почкам» (контрольная карточка по информации поступившей на службу «02» ДЧ ГУВД по г. Москве);
«…на диване сидела трупова жена…»
Примеров можно привести много. Все эти документы с подписями начальников подразделений и округов ушли в главк, но осели на столе начальника Инспекции по личному составу, а многие и вовсе вернулись обратно к адресанту с пометкой: «Просьба привести материал в соответствующий нормам делопроизводства вид. Верните заключение в УВД для исправления ошибок. Такие «документы» помещать в дело стыдно!»
По какой причине так остро встал вопрос о безграмотности личного состава московской милиции и почему сотрудники допускают возможность писать в служебных документах откровенные глупости, об этом я решила поговорить с руководителем ИЛС УК ГУВД по г. Москве полковником милиции Всеволодом Белкиным.
— Всеволод Николаевич, как грамотность сотрудников правоохранительных органов отражается на имидже московской милиции в целом?
— Кто ясно мыслит, тот ясно излагает — очень верное изречение Шопенгауэра. После прочтения таких документов невольно начинаешь задумываться о том, что происходит в головах сотрудников органов внутренних дел, которые составляют их и визируют. Невольно перестаешь доверять таким людям. Достаточно взглянуть на подобные документы, чтобы определить допущенные ошибки в служебной деятельности милиционеров. Страшно подумать, что может натворить человек, который не понимает сути порученного ему дела!
— С чем связан такой низкий уровень грамотности среди сотрудников правоохранительных органов?
— Причин предостаточно: пробелы в образовании, формальное отношение к службе, отсутствие элементарного гуманитарного мышления, точнее, нежелание задумываться над тем, что написано в документах, узкий кругозор. Иногда сотрудники пишут откровенные глупости, которые при повторном осознанном(!) прочтении становятся очевидными. Значит, либо они не перечитывают то, что написали, либо не видят собственных ошибок. Это касается не только представителей милиции, подобные «документы» приходят к нам из прокуратур, да и заявители порой поражают неумением ясно изложить картину происшествия на бумаге. Большая редкость встретить заявление от потерпевших без «типа», «конкретно», «реально» и других слов-паразитов.
— Вам могут возразить выпускники милицейских колледжей и молодые сотрудники, поступившие на службу в органы внутренних дел, что им для работы необходимы хорошая физическая подготовка, юридические знания, меткость в стрельбе, а не владение в совершенстве родным языком.
— Не соглашусь с подобным утверждением. На имидж сотрудника милиции во многом влияет умение общаться с людьми. Если страж правопорядка двух слов связать не может, как он будет выполнять свои служебные обязанности? Главное оружие милиционера – мышление и умение грамотно излагать свои мысли. Особенно это касается процессуалистов. Отсутствие данного оружия у следователей и дознавателей — основная причина того, что уголовные дела разваливаются в суде, как карточные домики.    
— Как реагируют люди на ваши замечания?
— Вернув однажды документ с грубейшими ошибками в прокуратуру, я получил от прокурора такой ответ: «Спасибо! Будем обращать на это внимание. Подобное составление процессуальных документов недопустимо». Большинство же никак не реагируют на мои замечания, считая, что я просто придираюсь. Но с каким же неуважением должны относиться граждане к себе и своему родному языку, чтобы считать нормальным составление подобных «шедевров». Если тебе от природы не дано грамотно писать и красиво говорить, то этот недостаток исправляется элементарно: учиться надо!
Неоспоримое утверждение. Да задумается над ним каждый, прочитавший статью! Может быть, нужно хоть раз покраснеть за свои грамматические ошибки, как Витя Перестукин, чтобы признать непоколебимый авторитет учебника по русскому языку и орфографического словаря.
Вспомните золотые слова из стихотворения известного русского классика Ивана Сергеевича Тургенева: «Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, — ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя — как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!»
Июнь 1882.
Ольга ЛОСЕВА
 
 
Тест на грамотность 
Здесь представлен перечень слов, которые наиболее часто употребляют в своей речи сотрудники правоохранительных органов.
Выполните указанное в скобках задание, чтобы проверить собственные знания по культуре речи. Ответы на тест будут опубликованы в следующем номере газеты.
афера или афёра (как правильно?)
бесхозяйный или бесхозный (правильное подчеркнуть)
включат, включено (поставить ударение)
возбуждено (поставить ударение)
воспринять (поставить ударение)
воспринятый (поставить ударение)
гражданство (поставить ударение)
диалог (поставить ударение)
диспансер (поставить ударение)
доведено, заведено (поставить ударение)
договор (поставить ударение, в т. ч. во множественном числе)
заключат (поставить ударение)
звонить, звонит, звонят (поставить ударение)
инспекторы или инспектора (как правильно?)
каталог (поставить ударение)
квартал (поставить ударение)
километр (поставить ударение)
корысть (поставить ударение)
начать, начал (поставить ударение)
нормированный (поставить ударение)
обеспечение (поставить ударение)
опека или опёка (как правильно?)
осужденный или осуждённый (как правильно?)
пожарный или пожарник (как правильно?)
по средам (поставить ударение, если речь идет о дне недели)
принять, принятый (поставитть ударение)
разыскной или розыскной (как правильно?)
рапорты или рапорта (как правильно?)
средства (поставить ударение)
углубить (поставить ударение)
феномен (поставить ударение)
ходатайство (поставить ударение)
эксперт (поставить ударение)
 
                                *   *   *
согласно приказу, плану, распоряжению и т.д. или согласно приказа, плана, распоряжения (как правильно?)
в течение или в течении (как правильно, если речь идет об определенном времени?)
во исполнении или по исполнению (как правильно?)
по окончании или по окончанию (как правильно?)
по выходе или по выходу (как правильно?)

Номер 37 (94) 15 октября 2008 года