В прошлом году в №44 наша газета писала о том, как игры в виртуальном пространстве, в которых «герой», двигаясь к достижению некой цели, постоянно убивает персонажей-людей, негативно меняют психику и поведение подростков-геймеров. Упоминалась игра «Супер-резня в Колумбайн» и другие.

Недавно Верховный суд РФ удовлетворил иск Генпрокуратуры о признании движения «Колумбайн» террористическим. Отмечается, что «в социальных сетях создаются тематические группы, осуществляется психологическая обработка по снятию у молодёжи и подростков морального запрета на применение насилия и совершение убийств».

Не первый год родители бьют тревогу — подобные игры и ресурсы в интернете настойчиво прививают детям стремление реализовать агрессию и в реальном мире. Напомним, что само понятие «колумбайн» возникло после трагедии в одноимённой американской школе в 1999 году. Тогда двое учеников убили 13 человек и ранили ещё 23. Позже в социальных сетях появились связанные с этим понятием сообщества, пропагандирующие насилие.

Травля (или буллинг) школьника в учебном заведении со стороны других учащихся — явление распространённое. И оно в определённой степени подпитывается подстрекательствами, которые дети находят в интернете. Агрессия подогревается примерами, в которых чувство превосходства возводится в степень добродетели.

Исследователи проблемы считают, что выплёскивание в виртуальном пространстве агрессивной энергии не ведёт к последующему её снижению. Напротив, происходит закрепление полученного удовольствия и появляется желание повторить агрессивное поведение.

Недавно, например, в одном из регионов страны после занятий около здания школы трое мальчиков затолкали ученицу второго класса в сугроб и избили ногами. У девочки диагностировали травмы и ушибы. Как оказалось, проблемы начались после объединения двух учебных учреждений.

Специалисты отмечают, что для травли есть много поводов. Объектом издевательств нередко выбирают тех, кто чем-то отличается от большинства. Например, им может стать новичок в классе. Буллинг организует один или несколько подростков, другие в коллективе обычно остаются молчаливыми свидетелями. Давление может быть психологическим — насмешки, угрозы и так далее. А также — физическим, вплоть до жестоких групповых избиений.

Полностью искоренить травлю, издевательства и унижения, наверное, невозможно. Но есть что противопоставить буллингу. В первую очередь — родительские воспитательные меры, когда при доверительных отношениях в семье обсуждается поведение ребёнка. Это помогает детям почувствовать поддержку, правильно оценить свои поступки или действия товарищей, понять, как противостоять обидчикам.

И, конечно, в учебном заведении нужно наладить обширную профилактическую работу, в которую должны вовлекаться педагоги, школьники и их родители. Это должен быть комплекс мероприятий, направленных на то, чтобы донести до сознания подростков отвратительную суть буллинга.

Алексей БЕЛОЗЁРОВ,

коллаж Николая РАЧКОВА