Учитель и ученик растут вместе
Итак, с Евгением Павловичем мы разговариваем об итогах очередной (третьей по счёту) командировки в Казахстан в рамках соглашения о международном взаимодействии с целью оказания практической помощи в совершенствовании методик подготовки спецподразделений полиции.
На этот раз летали в Усть-Каменогорск. Именно там, в Восточном Казахстане построили (и вовсю развивают) Центр специальной подготовки. Он создан для обучения различных категорий сотрудников областных управлений (в Казахстане они именуются департаментами, таких 17 — по числу областей республики). Структурное построение Центра в основе имеет аналогию с московским.
Евгений Павлович рассказывает:
— Руководство Департамента спецподготовки МВД Республики Казахстан базируется в Астане. Возглавляет его пришедший на смену генералу Оспанову подполковник полиции Кайрат Анатольевич Евнеев. Это подразделение, занимающееся исключительно организацией специальной подготовки (огневая, физическая, тактико-специальная, психологическая и т.д.), представляет собой современный институт специалистов боевой и служебной подготовки.
В Казахстан полетели вчетвером. Помимо Евгения Тупичкина были ещё двое практиков — сотрудники Центра (начальник цикла физподготовки подполковник полиции Григорий Федосов и преподаватель капитан полиции Рустам Абубякиров), а также представитель столичного Управления профподготовки — подполковник внутренней службы Андрей Федотов.
Когда попросил Евгения Павловича разъяснить для примера преподавательскую специализацию Абубякирова, он ответил:
— Это специалист широкого профиля, как и большинство наших преподавателей. Если выделять его специализацию, то это боевые приёмы борьбы и тактико-специальная подготовка.
Итак, в Усть-Каменогорск прилетели 16 сентября, там их встретил Евнеев, представил местному начальнику областного департамента и тут же доставил к месту базирования. Кстати, очередные сборы, проведённые в Восточном Казахстане, инициированы руководством МВД республики. Отсюда понятна степень заинтересованности сторон и степень мобилизованности собравшихся.
— Да и как иначе, если их Центр — это территория подготовки и стационарного проживания сотрудников ДВД Восточного Казахстана, с собственными тиром, оружейкой, спортбазой и близлежащим полигоном. Когда сотрудники находятся на казарменном положении, то достичь взаимопонимания руководителю гораздо легче, согласитесь. Никого ничего не отвлекает, всё сосредоточено на обучении. Кстати, там же, на территории Центра, базируется и их собственный СОБР. Приятно осознавать, что там воплощена наша модель. С бешеной скоростью реализуются элементы переданного нами методического обеспечения, тактические городки, планы полигонов. И уж коль скоро мы были откомандированы им в помощь, то делали своё дело на все сто.
Работали полных пять дней, начав прямо в день прилёта. На сборы были созваны начальники отделов спецподготовки (управлений) со всего Казахстана — это порядка 20 человек. Плюс спецы местного департамента — ещё человек 30.
Каждый день давали тактику задержания, тактику применения огнестрельного оружия из различных положений в усложнённых условиях. Один из дней организовали стрельбы на полигоне, находящемся в 15 минутах езды — в горах. Как понимаете, там нас ничего не ограничивало. Все прибывшие на сборы были заряжены на работу. Все — профессионально-упёртые. Почти все — повоевавшие в зоне собственных локальных конфликтов. Практически все специалисты — бывшие практики, командиры спецназа, рубоповцы.
На мой вопрос, оправдали ли поехавшие с Тупичкиным сотрудники его собственные ожидания, он отвечает:
— Непроверенных людей я бы, разумеется, и не брал. Но ведь дело не только в квалификации. Например, Рустам Абубякиров ездил со мной впервые, и там я увидел полнейшую самоотдачу своего коллеги, увидел, как он работает, забывая про еду и сон. Эмоциональный заряд, которым он обменивался со всем коллективом, был очень велик.
Спрашиваю, не опасается ли мой собеседник, что при темпе, который взяли казахстанские коллеги, через год-другой они превзойдут своих учителей.
— Я не против, — смеётся Тупичкин. — Но только не стоит забывать, что настоящий учитель — это тот, кто сам, несмотря ни на что, продолжает повышать свой уровень мастерства, работает над собой ежедневно и на своём примере обучает этому своих коллег. Москва тоже не стоит на месте и совершенствует методы и способы подготовки сотрудников, ведь ставки слишком высоки, на кону жизнь каждого полицейского. Это и есть кредо нашего Центра, и я думаю, что именно этот подход, устремлённость, жёсткая атмосфера, царящая во время обучения, и заинтересовала несколько лет назад генерала Оспанова, ставшего ярым единомышленником и боевым товарищем. Кстати, в Казахстане знают: если приехал Тупичкин, то в часы занятий возможны малоприятные эмоциональные встряски. Но так он работает с твоей головой. И воспринимается это не как глумление, а как психическое воздействие на ученика — стремление приучить его к эмоциональной стабильности и привычке не реагировать на посторонние сбивающие факторы. Культ старшего, развитый в тех краях, и мне даёт право применять подобные методы в обучении, и моей «аудитории» воспринимать всё это адекватно, как методический приём, беспрекословно и с последующей благодарностью.
Спрашиваю, на каком языке объяснялись.
— Русским там владеют все. Даже если есть некоторое непонимание специфических оборотов речи и терминов, то товарищи растолкуют. Впрочем, и общение-то у нас главным образом не на словах, а на деле и на теле, через тактильное восприятие. Каждый мужчина имеет своё мнение, до той поры пока не получит по… Ну, в общем, вы поняли.
Все побывавшие на сборах затем несут полученные знания и навыки, а также наработанную методическую базу в собственные центры спецподготовки, которые строятся сейчас в каждом областном центре Казахстана — по типу окружных московских.
О возвращении и итогах, прежде всего для себя самих, Евгений Павлович говорит так:
— Приятно отметить, что люди там благодарные, радушные, гостеприимные, к тому же настоящие профессионалы, высоко оценивающие возможность такого практического международного взаимодействия. А итоги для себя… Ещё один толчок к собственному развитию. Учитель и ученик растут вместе.
Артём КИРПИЧЁВ,
фото из архива подразделения