НЕ ПО-ДЕТСКИ СЕРЬЁЗНО
Оживлённую дискуссию вызвали вопросы по преступлениям, которые особенно характерны для несовершеннолетних. Это — кража, грабёж, разбой и неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения. Разбирались виды наказаний по характеру преступлений. Дети получали чёткие разъяснения по каждому непонятному пункту.
В свою очередь ребята тоже задавали сотрудникам вопросы. Например, куда может обратиться ребёнок, если его обидят? Или: кто такой «несовершеннолетний правонарушитель»?
Павла интересовал вопрос: каковы действия сотрудников полиции при задержании на улице в 21 час 17-летнего подростка, выпившего немного пива и не имеющего при себе паспорта?
— Сотрудники полиции должны установить личность подростка, для этого сопроводив его в дежурную часть отдела полиции. После того, как его личность будет установлена и выяснится, что он ещё не достиг совершеннолетия, сотрудники полиции должны пригласить его законных представителей, которым передают подростка под расписку. Если же в течение трёх часов возможности связаться с родителями нет, то у нас есть законные основания для помещения несовершеннолетнего в медицинское учреждение или социально-реабилитационный центр, — разъяснили полицейские.
Павел именно таким образом и попал в Центр. Его задержали сотрудники полиции в позднее время суток на улице. Позвонили родителям, но их не оказалось дома, как утверждает парень, его продержали в полиции 4,5 часа, потом отправили в медицинское учреждение. Сейчас он в Центре, мама заберёт его домой через пару дней. Говорит, что хотел стать спасателем, но не прошёл конкурс. Сегодня он параллельно получает знания специалиста по настройке электрооборудования, но это занятие у него особого интереса не вызывает, есть и другие предпочтения, он занимается в школе каскадёров.
Я задала вопрос воспитателю Наталье, до какого времени ребёнок может находиться в Центре.
— Срок, необходимый для реабилитации в Центре, по разным причинам варьируется от 3 до 8 месяцев. Программа составляется на 2—3 месяца для каждого ребёнка в отдельности, в зависимости от ситуации в семье, от взаимоотношений ребёнка с родителями. Например, у Саши сложная ситуация, там нет контакта с мамой. Уголовных дел у мальчика не было, но он имеет большую психологическую травму, от этого все его беды. При всём своём желании вернуться в семью, он понимает, что сделать этого не сможет. Поэтому мы будем подыскивать подходящую для него семью, — пояснила воспитатель.
Побывав на этом мероприятии, я сделала вывод, что для детей важны такие акции и именно в таком формате, когда это не казённый язык нравоучений, а именно живое общение, живой диалог, когда им рассказывают об очень серьёзных вещах.
Айрин ДАШКОВА, фото автора